ATLAS DE ANATOMIA HUMANA

«Nueva edición» del atlas de anatomía humana ilustrado más apreciado y conocido a nivel mundial; sin duda el best seller en Anatomía de la mano del Dr. Fran Netter, quien en un principio ejerció como médico aunque rápidamente se perfiló como un excelente ilustrador. Realizó numerosas colaboraciones con Ciba Geigy que se prolongaron hasta el año 1991, cuando el Dr. Frank Netter murió. Se calcula que en su vida profesional hizo aporx. 4.000 ilustraciones. Una vez más, esta 5a edición tiene el objetivo de desmitificar al máximo una asignatura que resulta especialmente árida y difícil para los estudiantes y que no obstante es una ciencia básica que se configura como pilar fundamental para su posterior ejercicio clínico. ASí, el atlas proporciona una visión coherente, exhaustiva y real de la disciplina y de su aplicación clínica. La nueva edición, tiene si cabe, aún un enfoque más clínico, lo que se demuestra en el aumento de imágenes clínicas de diagnóstico por imagen. Asimismo, todas las imágenes radiológicas han sido renovadas por completo y se ha optado por un nuevo sistema de marcaje más claro. Se han añadido 10 nuevas láminas y el resto se han revisado y modificado y sobretodo, reordenado. Ello es debido a que otra novedad de esta quinta edición es que el orden de presentación de los contenidos es mucho más real ya que va desde las capas superficiales hasta las zonas más internas. Asimismo, se han incorporado unos iconos para linkar el texto ocn la información online. Uno de ellos remite a información escrita y otro a los videos. Una de las mayores novedades de esta edición es la incorporación a la web de StudentConsult con un gran número de recursos online. Se adjunta un informe detallado de los contenidos online. La evaluación comparativa la ha llevado a cabo el Dr. Victor G»tzens quien fue el traductor y revisor de la pasada edición. Los comentarios del Dr. G»tzens son muy favorables, no sólo por el contenido online, sino por la reorganización de contenidos y si cabe, un enfoque todavía más clínico para que el estudiante pueda aplicar desde un buen principio sus conocimientos anatómicos a la práctica clínica.